Vad är adaptivt ledarskap?
Adaptivt ledarskap är ett ramverk från Ronald Heifetz vid Harvard för att leda i det okända.
Vi är tränade att lösa tekniska problem. Men de flesta av dagens och morgondagens utmaningar är adaptiva — de kräver att vi själva växer och förändras.
Att leda en adaptiv utmaning betyder mindre kontroll och mer riktning, och bygger på en djup förståelse för dig själv och människorna omkring dig.
Tekniskt eller adaptivt
Tekniska utmaningar
- Klara och linjära
- Har rätt och fel svar
- Kräver erfarenhet och expertis
- Löses med auktoritet
Adaptiva utmaningar
- Svaret är ännu inte upptäckt
- Kräver lärande och innovation
- Innebär förlust som måste hanteras
- Ansvaret måste fördelas
Zonen av produktiv obalans
Under tröskeln för lärande händer ingenting. Över toleransgränsen blir det kaos. Lärandet sker däremellan — i den obekväma zon där man tvivlar och prövar nytt.
Åtta arbetsundvikanden
- Överbeskydda / hålla kontrollSkydda teamet från obehag eller behålla besluten själv, så att ingen behöver möta det svåra.
- Skylla på andraFlytta problemet till en annan avdelning, chef eller yttre omständighet.
- UpptagenhetFylla kalendern med aktivitet så att det inte finns tid för den svåra frågan.
- Undvika konfliktSläta över meningsskiljaktigheter istället för att låta dem bli produktiva.
- Avfärda nya idéer”Det har vi provat” — döda förslag innan de hunnit prövas.
- Hantera intryckLägga energin på hur det ser ut utåt istället för på vad som faktiskt behöver hända.
- Undvika misstagKräva säkerhet innan man agerar, vilket omöjliggör lärande genom test.
- Överfokusera på kort siktLösa dagens problem och skjuta den adaptiva frågan framför sig.
Självskattning
Hur väl stämmer påståendena in på dig idag? 1 = sällan, 5 = nästan alltid.
Jag skiljer på tekniska och adaptiva utmaningar innan jag agerar.
Jag står kvar i osäkerhet utan att rusa till en snabb lösning.
Jag håller trycket i gruppen i den produktiva zonen.
Jag ger tillbaka arbetet till dem som äger problemet.
Jag söker aktivt upp röster som brukar missas.
Jag skyddar dem som utmanar status quo.
Jag går upp på balkongen och ser helheten regelbundet.
Jag känner igen mitt eget arbetsundvikande.
Jag skiljer roll från person när det blir konflikt.
Jag anpassar tempot så att människor orkar hela vägen.
Reflektionsövningar
Din egen kompetensgräns
Var i ditt arbetsliv befinner du dig just nu bortom din kompetensgräns? Skriv ner vad som gör dig osäker — och vad du håller på att lära dig.
Ditt arbetsundvikande
Vilket av de åtta arbetsundvikande beteendena är ditt? När använde du det senast, och vad ville du slippa känna?
Förlust
Vad ber du andra att släppa i den förändring du leder? Har du sagt det högt för dem?
Balkongen
Beskriv din nuvarande utmaning som om du såg den uppifrån. Vem dansar med vem? Vem står vid väggen?
Enkla övningar för teamet
Balkong och dansgolv (10 min)
Beskriv utmaningen två gånger i par: först från dansgolvet, sedan från balkongen. Vad blev annorlunda?
Sortera i tre högar (20 min)
Skriv delarna av förändringen på lappar. Sortera i tekniskt, adaptivt och båda. Diskutera det ni inte är överens om.
Arbetsundvikande-rundan (15 min)
Var och en väljer det arbetsundvikande de känner igen mest hos sig själv och delar med en kollega.
Vem saknas? (10 min)
Lista alla som berörs. Stryk under dem som inte varit med i något samtal ännu. Bestäm hur de bjuds in.
Diskussionsfrågor
- Vilken av våra nuvarande utmaningar behandlar vi som teknisk fast den är adaptiv?
- Vad har vi slutat prata om för att det blev för obekvämt?
- Vem i vår verksamhet har mest att förlora på förändringen — och har vi frågat dem?
- Vilket arbetsundvikande är starkast i vårt team?
- Vad behöver vi sluta göra för att det nya ska få plats?
- Vilka röster i huset hör vi aldrig i de här frågorna?